愛すべきグレー ~ゆっくり君の療育日記など~

療育日記や育児についてです。

療育やり過ぎの弊害?

「療育回数をもっと増やしたい」と焦っていた時期もありましたが、
今は気持ち的に落ち着いています。

 

周りを見ると毎日のように療育に通っているご家庭もあります。
自治体によって制度がまちまちのため、通い放題のようになっている
自治体もあるからです。

 

ただ傍からみて感じるのは、子どもがイライラする、すぐキレるのは
療育のやりすぎで疲れているのも一つの要因では?と思うこともあるということ。

ママは送迎、待機またはグループミーティングなどありますが何より子ども本人は

知育的なことをやったり、苦手なことを頑張ったり。何より

とても頑張っているということ!

 

ぜひお子さんをたくさん褒めるとよいかと思います。


療育に通っているママでも「あまり子どものことを褒めていないな」と
思うママもいます。そのお子さんのことをちょっと褒めてあげると、
とても本人は喜んで、機嫌が悪いのも吹っ飛んでいる子もいます。


「自分的には十分褒めているつもり」という方でも、

 

・・・例・・・

・「やめて」と言った行為をお子さんがやめたら褒める

・お友達におもちゃを譲ったら褒める


など実は褒めるタイミングはたくさんあるんですよね。
これをやるだけで、子どものそのあとの行動はかなり変わってきます。

(私自身、実感としてあります)

 

また、

「〇〇しなかったら〇〇できないよ」
という言い方をするママも未だに多いですが、
「〇〇できたら〇〇しようね」と言うようにした方が断然良いです。

 

細かいですが、子どもへの接し方一つひとつを変えるだけでも

子どもの行動が変わってきます。

療育に通いすぎて、子どももヘトヘト、ママもヘトヘト。

お互いイライラしてぶつかって、喧嘩してだと
時に逆効果のこともあるのかもしれません。

 

通園している子であれば、園に通っているだけでも十分いろいろと
頑張っています。最低でも平日の1日、親子でのんびりできる

時間があるといいのではないかと思います。

 

例えば我が家は年中で療育に行っていますが、終わると帰宅は

18時過ぎ。どうしても寝る時間が早くできず、翌朝機嫌が悪い日も

多いです。そんなときは泣くだけ泣かせてあげてスッキリさせてあげたり、

「昨日頑張ったからご褒美だよ」とご褒美をあげたりすることも。

 

 

24時間真面目に頑張るなんて大人でも無理。

子どもにも気持ちの抜きドコロを意識的に作ってあげたいものですね。

 

 

特別支援学級を見学して感じたこと&特別支援教室のカギは保護者?

某小学校の特別支援学級公開日。
5分前くらいには5~6人は集まっていた。

生徒人数の1/4ほどの教師がいて、きめ細やかに見て貰えている印象。
体育の授業では、体育座りが出来ない子が多い。
ピシッと並べない。全体的にフラフラしている子が多い印象だった。


はじめに5分ほど走る。
見ている方とすると、長い5分。

「子どもも大変だな~」と思う。
身体を動かしている分には問題なさそうに見える子も幾人かいた。

 

20分休みを挟んで、次は教室で授業。

自分が子どもの頃にはなかった、大画面を使った授業に「へー!」となる。

普段は個別授業だけど、グループといって複数生徒がまとまって受ける
授業が公開とされていた。

子どものレベルに合わせて、さりげなくその場で問題を作る先生。
さすが。

授業の中で勉強になったのは
「おへそを先生の方に向けてください」

「丁寧な文字で書いてください」

という指示。「前向いて」とか「こっちだよ」と言ってもどうも
息子には通じづらく困っていたので、今度からおへそを活用しよう
と思った。

 

特別支援級についての情報はたくさん読んできたけれど、やはり

自分の目で見て初めて分かることはたくさんあると感じた。

 

 

 

 

翌日は友人に誘われて、これまた某小学校で支援学級についての講座。
来年度から校内に支援学級が作られるからである。

ちょっと驚いたのは「特別支援学級導入について、カギが保護者です」と

言い切ったこと。まず保護者への理解が必要なんだと感じた。
たしかに保護者の間違った理解や偏見が子どもにも伝わり、
「なんで特別なの?」とかそういう方向に行ってしまうのだと思う。

 

教師も多く講座に参加していたようなのだが、比較的年配の教師が

支援教室に対してまだ理解できていないことから発生される発言をしていて、

保護者の前にさらに教師への理解が言わずもがな必要!と思ったのでした。

そうはいっても、私たちが小学生のときよりきめ細やかだよね。
スクールカウンセラーなんてあの頃はいなかったし。

 

 

感覚過敏な子にキウイをちょっと食べさせ過ぎたら大変だった話

ゆっくり君が珍しく「キウイ食べたい」というので

喜んで剥いてあげました。
丸々1個食べて、さらにおかわりを要求。
小さいサイズを追加で「大丈夫かな?」と思いながらも
与えてみました。

少し経って様子がおかしいので、本人に聞いてみると
口の中を開けて「んがんが、、」と。
キウイで喉が腫れてしまうことがあるという話を聞いたことがあり、
母もメロンを食べると喉がイガイガすると言っていたので
「喉が痛いの?口のなか?」と確認。

でもどうやら舌が痛いとのこと。
急いでスマホで調べながら、対処。

【対処結果】
・甘いお菓子を食べさせてみる→×
・スナック菓子→×
・うがい→△
・飴→△
・温かい飲み物を飲ませる→〇


うがいは一旦は「治った」と言ったものの、また痛いと
訴えるようになってしまいました。飴も同様。
アレルギーのある子の場合には、キウイには熱を加えてからあげると
いいと書いてあるものをみつけたので温かいコーンスープを飲ませたら
ようやくよくなったようでした。


我が家の場合には、アレルギーというより感覚過敏が原因かなと
感じています。もちろん、少し食べ過ぎてしまった点も否めませんが。


皆さまもどうかお気を付けくださいませ。


「様子を見ましょう」という言葉の危うさ

我が家は自閉症スペクトラムだけれども、
幼稚園の先生も「もう少し様子見ましょう」と言うレベルの子も
なかにはいる。

でも悩みがあるなら、

療育に行く、相談機関に相談することに損はない、と私は思う。


お友達ママのお子さんにも様子見な子がいるけれど。
でも私が療育を勧めたところで、「うーん」となるに違いない。
だから言わない。言えない。やっぱりママ自身が「通わせたい」と思わない限り、
響かないだろうから。

万一、相談してみて「療育は必要ない」と言われたとしても。
相談歴などは残るから。後々何かあったときに使えるものとなるだろう。

私は誰からも言われていない段階でもずっと
発達障害があるのでは?」と心配で、ベテランママ友にも

相談してみたけれど「ゆっくり君は大丈夫だよ」と言われた。
が、大丈夫じゃなかった。まだ2歳だったし判断が難しかったかもしれないけれど。

 

結局、専門家じゃないと分からない。
保健センターの人や、一般の人は誰しも「大丈夫だよ」と口を揃えて言った。
でも専門家はパッと見て、断言してくれた。
あの瞬間、私は「救われた」と思った。
今までは「様子を見る」ことしかできなかったから。

1歳半健診からずっと「様子をみましょう」と言われてきて、
大真面目に様子を見ていたけれど、何の知識もない素人が様子をみていたって
仕方ない。定期的に専門家に診てもらうなどすることが本来の「様子をみる」

なのではないかと思う。

ただ「様子をみましょう」と言われると勝手に良い方に考えてしまう。
だから「様子をみましょう」って場合によっては危うい言葉ではないかと思う。

 

療育は子どものためでもあるけれど、何より「親のため」でもあることをもっと認知されるべき。

療育を約10カ月続けてきて感じること。
私自身も、はじめは療育の意味、効果について疑問視する部分もあった。
10カ月経過した今感じるのは、子ども以上に自分にとって意義があること
であったなということだ。

療育により様々だと思うが、子どもが療育している間に

親(主に母)がグループミーティング?を先生としたり、

療育後に先生と話す時間が設けられている。これが重要。

 

 

 

初期は「め、めんどくさい」「何を話せば」などの感情が
渦巻いていたけれど、

・子どもの状況を伝える
・困ったことを話す
がメイン。

 

(1)毎週話さなければいけないから、自然と
子どもを観察し、観察上手になってくる。

(2)「こんなことについて困っています」
→この時はこういう風に声がけする、対応してあげる
とよい、と先生がアドバイスしてくれるので「困り感」が減ってくる。

(3)親の対応が上手になるから、子どもの困り感が更に減る。


こういう図式である。



私達は、褒められて育てられた世代ではない(そういうご家庭も
あるとは思うが)のである種「褒め下手」だし、サザエさん
ドラえもんクレヨンしんちゃんを見ていた世代は、何かあれば
「コラー!」と言えばいいのではないか?とすら思いがち。
私自身、気付けば怒鳴ることしか育児知識がなかった。
というより無意識にそう蓄積されていた。

 


そんな私達親側に「育児観」を修正することが何より大事であり、
子どもにとっても与える影響は大きいと感じる。



九九や元素記号は習ったけれど、「子どもの育て方」なんて
教わったこともないのに、産まれてしまえばその瞬間から親になる。
産めよ育てよと言われても、「産まない」を選択した人のなかには、
何よりそのプレッシャーに耐えられない人も少なくないのではないかと
私は思う。(私自身も子どもが産まれた瞬間、喜びと共に「ど、どうしよう」
という気持ちが50%を占めていた)



「療育なんて意味ないし」
「療育なんて遊ぶだけでしょ」
「療育に通うことで子どもにレッテルを貼りたくない」
という考え方もあるけれど、
一定期間通ってみて本当に意味がなかったと感じたらやめればいいし、
公園で遊ばせるよりも心理士さんがつきっきりで遊んでくれるのだから
安心だし、「療育に通っています」と公言しない限り周囲も気づかない。


なんとなく習い事をやらせてみる。
という選択肢があるなら、
なんとなく療育をやらせてみる。
という選択肢もあっていいのではないだろうか。
何より、受けたくても受けられない人だって大勢いるのだから、
もし「受けられる」ということになったのであれば。

「なんとなく療育」という響きはよくないかもしれないけれど、

不安感たっぷりの親側にとって「入り」は「なんとなく」という気軽な
感じでもいいかと思う。

 

療育の世界は入ってみないと分からないものだ。

私が入ってから気づけたことは、
(子ども側のメリット)
*似た立場の子と少人数で遊ぶことができる
*気の合う子が作りやすい
*先生が子どもの気持ちを代弁してくれる
*遊びのなかでさりげなく「人との適切なかかわり方」を教えてくれる


(親側のメリット)
*同じ悩みを持つ人と出会うことができる
*先輩ママから情報を得られる
*話すことでストレス発散
発達障害について知識を深めることができる



最近、私の周りの小学生の子を持つママが軒並み
「あの時療育に通わせていれば」と口々に言っている。
療育は就学前までしか受けられないのだ。

本当にグレーで知識のある園の先生すら気づけなったという場合もあるけれど、
少しでもおや?と思うことがあれば、積極的に療育参加に向けて動いても
けっしてムダでないと思う。

荻窪タウンセブン屋上 体験記

三鷹方面に用事があったので、
せっかくなら行ってみようということで初来訪。

想像よりかなり広い!
芋虫のような半透明のぐねぐねトンネルがまず目に入る。
子どもは裸足で利用するとのことだが、使用書きは遊具にシールで
ぺたっと貼って明記されているのもの、近づいてよーーく見ないと
わからないため、初めて来た人は間違えてしまう危険性あり。

私達の場合は、そこそこ混んでいて他の子がみんな靴を脱いでいたので
「あ、脱ぐのかな?」と察する感じ。
私は閉所恐怖症気味なので、トンネル遊具を見ただけで
みぞみぞしてしまった。

子どもから目を離さないでください、と書いてあるけど半透明というか
中がほぼ見えないから外から追いかけるのが大変。
透明にしてくれたらよかったのに。

案の定、「おや、うちの子見かけないぞ?」と思ったら
隣の滑り台に移動してた!

ぐらぐら揺れる吊り橋型の階段を「怖い」と言いながらも
チャレンジする息子。初めは手取り足取り手伝わないと
いけなかったのが、繰り返すうちに最後は一人で登れていた。


自分の息子に言うのも何だが、彼はこういうときに頑張るタイプ。
私なんぞはすぐに諦めてしまうけれど、いや子どもの頃はどうだったか
もはや忘れてしまった。でもこれから先、諦めない心はとても重要になると
思うし、親が教えたり与えようと思っても簡単に与えられるものではないから
持っているといいものだと思う。

滑り台が混んでしまうと、ちょっと遊びづらかった。
息子は並んでいる列の混沌した瞬間(例えば小さい子がすぐ滑らずよそ見を
している瞬間やちょっとだけスキマが開いた瞬間)にスッと入ってしまう。
このスキルは世の中を上手く渡っていけるのではないかと思う。
もちろんちゃんと並んで欲しいのは前提で。大声で注意もするがたまに
やってしまう・・・。
小さい子だと気づかれずうやむやになるが、小学生だとやはりよく見ていて
子どもから「だめなんだよ」などと言われ、大泣き。
もうこれは経験を重ねるしかないのかもしれない。
そのための日々の療育。


5月下旬の時点で、噴水がスタートしていた。
水着を着ている子もいる。服だと最終的にはびしょびしょになっていた。
息子は噴水の存在に気付かなった。ホッ。
ロッククライミングは1度で諦めていた。
好きなことはチャレンジするんだな。ふむふむ。


天気がいいと、日差しが強い。弱点として日陰がない。
常連パパママはサングラスや帽子持参していた。
屋上入口前(室内)にテーブルや椅子もかなりあるけれど、
土曜午後はほぼ埋まっている状態。
自販機もあった。


トイレはいまいち。子どもが遊ぶ場所なのに、子どもが届く高さの
手洗い場がない。裸足で遊べというなら足を洗う場所もあってもよかった。
でも靴のまま遊ぶよりは衛生的でよいかと。

平日なら空いているのかな~。
今度行ってみようと思います。

帰りにタウンセブンを覗いたら、子どものレインコート、プールバック、
帽子、ゴーグル、オムツ、サンダル・・・。なんでも売っていた。
都会には嬉しい品揃え。
今まで困ったときはネットで頼んでいたものがこんなにあるー。
ノーチェックだったけど、今後活用できそう。

息子の靴がボロボロの理由

今日はおばあちゃんに息子をお預け。
以前から「靴を買ってあげる」と言ってくれていて
「ありがたい。でもなんでだろう?」と思っていたら
息子がいつもボロボロの靴を履いていたから。

家にも何足か靴はあるのに、ほぼ毎日同じ靴を履き、
しかもたまにつま先を擦りながら歩くため
靴の見た目がボロボロなのです・・・。

前にもおばあちゃんに伝えたはずだけども、やっぱり
見た目がよろしくないのかな。

息子は最近、とにかく黒い靴が好きなようで既存のお気に入り靴も黒。
今回も黒。

前回は「これ、エクゼイドみたいにかっこいいね」と言ったら
ソッコー気に入ってくれました。まだ純粋にママの言う事を聞いて
くれるからありがたい。

見た目かっこいい靴でも、履き心地が悪いとやっぱり本人も嫌なのか
諦めてくれるのでそこもありがたやーと思う。

子どもの靴はすぐサイズアウトしてしまって大変ですが、
インソール(靴の中敷き)で多少調節できるそうなので、インソールおすすめ。
安ければ数百円なので。

夏に向けてサンダルを買ってあげたい今日この頃。
去年はクロックスの類似品を買ったら、すぐダメになってしまった。
いいサンダルを探し中。